איך Repko מגדירה מולטי-דיסציפלינריות?

2024 מְחַבֵּר: Miles Stephen | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-15 23:36

המחנך הבינתחומי אלן פ. רפקו מציע ש" רב תחומיות "הוא כמו קערת פירות, שבה דיסציפלינות שונות מיוצגות על ידי הפירות השונים המונחים יחד בקערה אבל לַעֲשׂוֹת לא לערבב הרבה או לשנות צורה בעצמם.

ביחס לזה, מה הופך משהו לבינתחומי?

אינטרדיסציפלינריות אוֹ בינתחומי לימודים כוללים שילוב של שני דיסציפלינות אקדמיות או יותר לפעילות אחת (למשל, פרויקט מחקר). זה שואב ידע מכמה תחומים אחרים כמו סוציולוגיה, אנתרופולוגיה, פסיכולוגיה, כלכלה וכו'. זה עוסק ביצירה משהו על ידי חשיבה מעבר לגבולות.

באופן דומה, מהם ההבדלים בין גישות דיסציפלינריות ובינתחומיות למחקר? חוצה תחומית: הסתכלות על דיסציפלינה אחת מנקודת המבט של אחרת. רב תחומי : אנשים שונים דיסציפלינות עובדים יחד, כל אחד מצייר על שלו מִשְׁמַעתִי יֶדַע. בינתחומי : שילוב ידע ושיטות שונות דיסציפלינות , באמצעות סינתזה אמיתית של גישות.

בהתאם, מהי גישה רב-תחומית?

גישה רב תחומית . א גִישָׁה לאינטגרציה של תוכניות לימודים המתמקדות בעיקר בדיסציפלינות השונות ובנקודות המבט המגוונות שהן מביאות להמחשת נושא, נושא או סוגיה. א רב תחומי תוכנית לימודים היא כזו שבה נלמד אותו נושא מנקודת מבט של יותר מדיסציפלינה אחת.

איך אתה מתאר לימודים בין-תחומיים?

המילה " בינתחומי " מוגדר ב- Merriam-Webster כפשוט "המערבת שתי או יותר דיסציפלינות אקדמיות, מדעיות או אמנותיות." תואר בלימודים בינתחומיים עושה בדיוק את זה: זה כרוך בכיסוי מגוון רחב של נושאים מעשיים ורלוונטיים הדרושים לפיתוח רוחב הבנה של